No Haste, No Chains ~数学の教育をつくろう~

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内申書

AERAにて,内申書についての特集があったので,ちょっとだけ立ち読み.
絶対評価」,やっぱり問題あるなぁ.「絶対」とか言いながら,実態は教師,学校によってまちまちな(要するに「相対的」な)価値基準による主観的な判断.

こちらでは東京ほどのことはないみたい(と信じている)だが,中学生を持つ親としても,気が気でない.